Статья
Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать комплекс занятий по спортивному туризму, реализуемый на полигоне в естественной природной среде.
Методы и организация исследования. В педагогическом эксперименте участвовали 24 обучающихся средних классов, распределённые на экспериментальную и контрольную группы. Применялись теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, проектирование, планирование, педагогический эксперимент, сравнительный анализ и методы математической статистики.
Результаты исследования и их обсуждение. Для проведения занятий был оборудован туристский полигон площадью около одного гектара, включавший семь локальных препятствий различной сложности. Разработанный комплекс был рассчитан на 56 часов и реализовывался в течение семи месяцев – с октября по апрель. Эффективность программы оценивалась по времени прохождения дистанции второго класса сложности и отдельных технических этапов. После эксперимента у обучающихся экспериментальной группы общее время прохождения дистанции сократилось: у мальчиков – на 53,2 с, у девочек – на 20,0 с.
Заключение. Положительная динамика отмечена на всех исследуемых технических этапах. Полученные результаты подтверждают целесообразность использования туристского полигона в естественных условиях для организации начальной туристской подготовки школьников.
1. Дерзаев, С. В. Разработка концепции зала для пешеходного туризма в закрытых помещениях / С. В. Дерзаев, И. Е. Евграфов, П. Н. Пушина // В сборнике: Физическая культура, спорт и здоровьесбережение: поиск, инновации и перспективы развития. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Мурманск : МАУ, 2026. – С. 38-41.
2. Закиров, Н. Н. Обеспечение безопасности обучающихся при прохождении туристских этапов на школьном полигоне с естественными препятствиями / Н. Н. Закиров, Р. Р. Набиуллин // Проблемы управления и инновации в физической культуре, реабилитации, рекреации и спортивно-оздоровительном туризме. Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Казань : ПовГУФКСиТ, 2026. – С. 357-358.
3. Набиуллин, Р. Р. Основные вопросы в подготовке туристов по направлению «Дистанция» в спортивном туризме / Р. Р. Набиуллин // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Казань : ПовГУФКСиТ, 2017. – С. 576-577.
4. Набиуллин, Р. Р. Проблемы развития спортивного и оздоровительного туризма в группе дисциплин «Дистанция» / Р. Р. Набиуллин, И. Г. Хурамшин // Проблемы и инновации спортивного менеджмента, рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. Материалы II-й Всероссийской научно-практической конференции. Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма; под редакцией Г.Н. Голубевой. – Казань : ПовГУФКСиТ, 2016. – С. 194-196.
5. Набиуллин, Р. Р. Внеучебная деятельность по спортивному туризму и ориентированию в условиях школы / Р. Р. Набиуллин, Р. Р. Набиуллин, И. В. Филиппов // В сборнике: Доминанты психолого-педагогического мастерства в сфере физической культуры и спорта. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием в рамках Десятилетия науки и технологий. – Казань, 2022. – С. 343-345.
6. Рыльский, С. В. Методика обучения преодолению естественных и искусственных препятствий в спортивном туризме : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Рыльский Сергей Васильевич. – Белгород, 2012. –193 с.
7. DeJager, D. Adventure Racing CORE: A Nontraditional Approach to the Physical Education Lesson / D. DeJager // Journal of Physical Education, Recreation & Dance. – 2006. – Vol. 77, N 6. – P. 25-28, 33.
8. Margaret Schlachter. Obstacle Race Training / Tuttle Publishing. – Tokyo : Tuttle Publishing, 2014. – 160 pp.
9. Marais, J. Adventure Racing / J. Marais, L. de Speville ; foreword by C. Sassin. – Champaign, IL : Human Kinetics, 2005. – 160 p. – ISBN 978-0-7360-5911-4.
10. Peveler, W. Training for Obstacle Course Racing: A Practical Guide for the Busy Athlete / W. Peveler. – Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield, 2021. – 201 p. – ISBN 978-1-5381-3958-5.
