Статья
Цель исследования – оценить влияние мотивации при выборе вида спорта для занятий по дисциплине «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» на показатели соматического здоровья студентов вуза.
Организация и методы исследования. В слепом исследовании приняли участие 120 студентов 1-го и 2-го курсов БГТУ им. В.Г. Шухова и НИУ «БелГУ», среди них 74 девушки и 46 юношей. Занятия во всех исследуемых группах по дисциплинам «Физическая культура» и «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» проводились по одному разу в неделю согласно учебному расписанию.
Методы исследования: изучение, анализ, сопоставление данных научно-методической литературы; метод индексов; статистическая обработка полученных результатов (t-критерий Стьюдента).
Результаты исследования и их обсуждение. Всесторонний анализ полученных в ходе исследования данных позволил сделать вывод о том, что осознанный, мотивированный на достижение результата и опирающийся на интерес и потребности студента выбор спорта положительно влияет на уровень соматического здоровья, так как эти студенты более ответственно относятся к занятиям, меньше пропускают занятия по неуважительной причине. Занятия, которые студенты посещают для «галочки», с целью получения зачета, не оказывают существенного влияния на здоровье занимающихся и их функциональные возможности. Заключение. Необходимо разрабатывать новые алгоритмы привлечения студенческой молодежи к систематическим занятиям физической культурой и спортом как в рамках учебного процесса, так и в повседневной жизни.
1. Грачев, А. С. Оценка изменения мотивов занятия физической культурой и спортом у студентов в период самоизоляции / А. С. Грачев, Д. Е. Егоров, Е. Н. Копейкина, А. С. Шепляков // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 12. – С. 58-60.
2. Зотова,Ф. Р. Мотивы и препятствия физической активности студентов университетов / Ф. Р. Зотова, Г. Ф. Хамидуллина, Е. В. Бубякина, А. Н. Карпов, Р. Г. Хуснутдинова // Наука и спорт: современные тенденции.-2023. – Т. 11. № S. – С. 103-114. DOI: 10.36028/2308-8826-2023-11-S-103-114
3. Зотова, Ф. Р. и др. Физическая подготовленность студентов и их участие в выполнении нормативов комплекса ГТО: сравнительный анализ // Наука и спорт: современные тенденции. – 2024. – Т. 12. – №. 3. – С. 203-212. DOI: 10.36028/2308-8826-2024-12-3-203-212.
4. Ермакова, Ю. Н. Перспективы использования комплексных фитнес-программ в элективных дисциплинах по физической культуре и спорту в вузе / Ю. Н. Ермакова, Е. А. Осокина, Ю. В. Тихомиров // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 5. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26814 (дата обращения: 11.12.2024)
5. Кондаков, В. Л. Влияние мотивации на успешность выполнения норм ГТО студентов медицинского института НИУ "БелГУ" / В. Л. Кондаков, Е. Н. Копейкина, И. В. Ирхина, Ф. И. Собянин // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2021. – Т. 7, № 1. – С. 14-26. – DOI 10.18413/2313-8971-2021-7-1-0-2.
6. Копейкина, Е. Н. Оценка влияния занятий элективными дисциплинами на двигательную активность современных студентов / Е. Н. Копейкина, В. Л. Кондаков, Л. Н. Волошина, В. И. Бочарова, В. Н. Кормакова // Наука и спорт: современные тенденции. – 2024. – Т. 12, № S1 – С. 141-150.
7. Минникаева, Н. В. Формирование физического здоровья студентов вуза средствами физического воспитания / Н. В. Минникаева, С. А. Тюкалова, М. В. Апарина, Н. В. Колесникова, А. В. Седнев // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 3. – С. 24.
8. Филимонова, С. И. Повышение физической подготовленности студентов на основе элективного курса по системе СrossFit / С. И. Филимонова, А. С. Грачев, Д. Е. Егоров, Д. В. Щербин // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 6. – С. 71-73
9. Халилова, Л. И. Формирование интереса к физкультурно-спортивной деятельности у студентов специальных медицинских групп посредством участия в спортивно-массовых мероприятиях / Л. И. Халилова, И. В. Склярова, О. А. Николенко [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 4(218). – С. 438-441. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p438-442.
10. Шепляков, А. С. Влияние индивидуальных программ самоорганизации двигательной активности на успеваемость студентов / А. С. Шепляков // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2022. – № 11. – С. 55-64. – DOI 10.24412/2305-8404-2022-11-55-64.
11. Шепляков, А. С., Кондаков В. Л., Копейкина Е. Н., Балышева Н. В. Применение индивидуальных программ самоорганизации двигательных режимов студентов // Теория и практика физической культуры. – М., 2023. – № 5. – С. 54-56.
12. Шутова, Т. Н. Зарубежный опыт использования современных технологий в повышении двигательной активности студентов / Т. Н. Шутова, А. А. Стеблев, А. Г. Буров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 3(193). – С. 493-498. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2021.3.p493-498.
13. Kim M.S. Differences in university students’ motivation between a required and an elective physical activity education policy / M.S. Kim, B.J. Cardinal // Journal of American College Health. – 2019. – 67(3). – Р. 207-214.
14. Kopeikina E.N. Influence of elective disciplineson physical fitness and somatic health of students / E.N. Kopeikina, V.L. Kondakov, L.N. Voloshina, V.N. Kormakova, N.V. Balysheva // BIO Web of Conferences 120, 01011 – 2024. [Online]. Available: https://doi.org/10.1051/bioconf/202412001011
15. Kopeikina E.N., Kondakov V.L., Usatov A.N., Balysheva N.V., Grachev A.S. The impact of climatogeographic conditions on students' motor activity / E.N. Kopeikina, V.L. Kondakov, A.N. Usatov, N.V. Balysheva, A.S. Grachev // Human. Sport. Medicine. – 2024. – 24(S1). – P. 72-80. – DOI 10.14529/hsm24s110.
16. Lizandra J. Use of mobile devices as a facilitator of the practice of physical activity in physical education lessons: experience in higher education /J. Lizandra, T. Valverde-Esteve, X. Garcia-Masso // Journal of Physical Education and Sport. – 2020. – 20 (6). – P. 3629-3634.
17. Lukyanova L.M. The importance of elective disciplines in physical culture and sports for the physical fitness of students / L.M. Lukyanova // Science. – 2020. – 5(41). – Р. 87-91.
18. Mitrokhin Y.A. The specifics of choosing the elective disciplines in physical education and sports in universities /Y.A. Mitrokhin, Y.I. Teplukhin, D.S. Yudin, A.Y. Samsonov // International Research Journal. – 2022. – 11(125). [Online]. Available: https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.125.67.
19. Widawska-Stanisz А. Use of modern technologies as a tool to support measures promoting physical activity - differences according to the gender of respondents / А. Widawska-Stanisz // Journal of Physical Education and Sport. – 2020. – 20 (5). – pp. 3002-3009.
